スポーツ家庭教師｜​成長軌跡

成長の軌跡：子どもたちの「できた！」が未来をつくる

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1. 縄跳びの「連続とび」が導いた、小学校受験合格への自信

（年中・男の子 / 目標：小学校受験・縄跳びの克服）

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最初は「縄を回して、止まって、跳ぶ」という動作がバラバラで、1回跳ぶのが精一杯だった年中さんのA君。小学校受験に向けて、連続とびが大きな課題でした。

• 1ヶ月目： 縄を使わず、まずはリズムに合わせた「グージャンプ」の徹底と、手首で縄を回す感覚を遊びの中で養いました。

• 2ヶ月目： 縄を回すタイミングとジャンプを同期させる「スモールステップ」を繰り返し、ついに連続2回に成功！

• 3ヶ月目： 「できた！」という自信がA君の表情を変えました。練習が楽しくなり、自ら進んで取り組むうちに、10回、20回と記録を更新。

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【結果】

縄跳びの克服は、彼の「やり抜く心」を大きく育てました。本番の試験でも落ち着いて本来の力を発揮し、見事第一志望の小学校に合格。技術だけでなく、心の成長が合格を引き寄せた瞬間でした。

2. わずか3日間で風を切って。家族とのお買い物デビュー！

（小学3年生・女の子 / 目標：自転車の習得）

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「もう3年生だから…」と、少し自信を失いかけていたBちゃん。補助輪を外す怖さを乗り越えるため、短期集中3日間のレッスンに挑戦しました。

• 1日目： ペダルを外し、足で地面を蹴って進む「バランス練習」に特化。自転車と仲良くなることから始めました。

• 2日目： ペダルを装着し、代表がそっと支えながら「視線の送り方」を指導。数メートルですが、自分の力で進む感覚を掴みました。

• 3日目： 最終日、ついに一人で漕ぎ出すことに成功！「見て！乗れた！」という満面の笑みが弾けました。

【結果】

習得から数日後、保護者様から「家族みんなで自転車に乗って買い物に行けました！」と嬉しいご報告をいただきました。移動手段が変わっただけでなく、彼女の行動範囲と自信が大きく広がった3日間でした。

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3. 水への恐怖心を越えて。25メートルの完泳へ

（小学2年生・男の子 / 目標：クロールで25m完泳）

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顔を水につけるのが少し苦手だったC君。学校の水泳授業に間に合わせたいという思いで、月4回のペースでレッスンをスタートしました。

• 1ヶ月目（1〜4回目）： 水の中で目を開ける練習から、力を抜いて「浮かぶ」感覚を体得。潜ることへの恐怖心が「楽しい」に変わっていきました。

• 2ヶ月目前半（5〜6回目）： けのびからバタ足へ。MORIトレ流の「疲れないフォーム」を意識し、少しずつ距離を伸ばしました。

• 2ヶ月目後半（7〜8回目）： 手の動きと呼吸のタイミングを一つひとつ修正。バラバラだった動きが、最後には一つの流れになりました。

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【結果】

2ヶ月後、ついに25メートルのプールを一度も止まらずに完泳！「僕、泳げるようになったんだ！」と誇らしげに話すC君。今では学校の水泳の時間が待ち遠しくてたまらない様子です。